Matematika, fizika, informatika
Fizikalni krožek
Mentor: Marko Rožič (#EM#6d6070686b2b74687260694b7f6e23617d3f617a#EM#)
Dijaki dopolnijo svoje znanje fizike še z vsebinami iz elektrike, magnetizma ter atomske in jedrske fizike. Razlaga je popestrena z eksperimenti. Dijaki lahko le dopolnijo svoje znanje fizike za poznejši študij ali pa je krožek že del priprav na maturo iz fizike.
Fizika in gibanje
Mentorica: Darja Urbas (#EM#64607069652b73756a68794b7f6e23617d3f617a#EM#)
Dejavnost je namenjena dijakom 1. in 2. letnika
Cilji:
- vzpodbujanja želje po spoznavanju narave s fizikalnega stališča,
- razumevanja osnovnih vsakdanjih fizikalnih pojavov,
- poglabljanja srednješolskega fizikalnega znanja.
Nadaljujmo s fiziko na SZKŠ
Mentor: Marko Rožič (#EM#6d6070686b2b74687260694b7f6e23617d3f617a#EM#)
Krožek je namenjen dijakom 3. in 4. letnika, ki želijo razširiti in poglobiti svoje znanje fizike ter se bolje pripraviti na naravoslovni ali tehniški študij. Spoznali bodo vsebine, ki jih pri rednem pouku v prvih dveh letnikih ne obravnavajo, med drugim elektriko, magnetizem ter atomsko in jedrsko fiziko.
Teoretično znanje bodo povezovali z eksperimenti, pri katerih bodo uporabljali laboratorijsko opremo Vernier in računalniška orodja. Ob tem bodo razvijali samostojnost, eksperimentalne spretnosti in sposobnost reševanja zahtevnejših fizikalnih problemov. Pridobljeno znanje jim bo koristilo tudi pri pripravah na tekmovanje ali splošno maturo iz fizike.
Logika
Mentor: Aleš Absec (#EM#616d67702a6464746d6a4a786f2060623e627b#EM#)
V septembru in oktobru se dijaki intenzivno in poglobljeno pripravljajo na tekmovanje iz logike.
Dijaki poglobljeno spoznavajo logiko in lingvistiko.
Statistični krožek
Mentorica: Maja Javornik (#EM#6d6068622a6f6771677b6462674d7d6c3d7f7f3d677c#EM#)
Statistični krožek je namenjen dijakom, ki se želijo poglobljeno pripraviti na Evropske statistične igre. Skozi praktične izzive bodo razvijali statistično pismenost, reševali statistične probleme, iskali zanesljive podatke ter pripravljali statistične analize.
Pri delu bodo odkrivali zanimive podatke o Sloveniji in drugih evropskih državah ter uporabljali različna programska orodja za obdelavo, prikazovanje in razlago podatkov. Krožek spodbuja raziskovalno delo, sodelovanje in kritično presojo informacij, ki nas obkrožajo.
Matematični izziv
Mentorica: Barbara Špiler (#EM#62607061657767297b796367697f4e7c733c7c7e3a667f#EM#)
Krožek Matematični izziv je namenjen dijakom vseh letnikov, ki jih matematika zanima in želijo svoje znanje poglobiti z zahtevnejšimi ter problemsko zasnovanimi nalogami. Dijaki bodo razvijali logično in matematično mišljenje, samostojno iskali učinkovite strategije ter svoje rešitve jasno utemeljevali.
Krožek je še posebej primeren za dijake, ki se pripravljajo na matematična tekmovanja ali splošno maturo iz matematike, ter za tiste, ki razmišljajo o študiju, pri katerem ima matematika pomembno vlogo. Poudarek bo na aktivnem sodelovanju, različnih pristopih k reševanju problemov ter razvijanju vztrajnosti, natančnosti in ustvarjalnosti.
Matematični krožek
Mentorica: Tanja Tešar (#EM#74606c69652b72627b68784b7f6e23617d3f617a#EM#)
Matematični krožek je namenjen dijakom, ki želijo nadgraditi svoje matematično znanje ter razvijati logično, analitično in ustvarjalno mišljenje. Reševali bodo zahtevnejše, nestandardne in problemske naloge, iskali različne poti do rešitve ter analizirali pogoste napake.
Posebna pozornost bo namenjena nalogam iz razvedrilne matematike in nalogam za tekmovanje srednjih strokovnih šol v znanju matematike. Dijaki bodo spoznavali učinkovite strategije reševanja, primerjali različne pristope ter se s pomočjo nalog s preteklih tekmovanj pripravljali na šolsko in državno raven tekmovanj.
CanvaLab
Mentorica: Mia Zala Smrečnik (#EM#6d68632d7e646a66267a6779696e60667b516170397b7b396b70#EM#)
CanvaLab je ustvarjalni krožek za dijake, ki želijo svoje ideje spremeniti v privlačne in učinkovite digitalne vsebine. Spoznali bodo osnovne in napredne možnosti spletnega orodja Canva ter usvojili načela preglednega in estetskega vizualnega oblikovanja.
Izdelovali bodo plakate, predstavitve, vabila, objave za družbena omrežja in druge kreativne izdelke. Pri praktičnem delu bodo razvijali digitalne in oblikovalske spretnosti ter pridobljeno znanje uporabili pri šolskih projektih, predstavitvah in drugih dejavnostih.
